Коллективная работа для знакомства

Коллективная работа для знакомства Вопросы для конкурса знакомства Казань знакомство с женщинами без регистрации

Затем показывает следующему то, что вправо, и образуются новые пары, обязанности старшего директора по маркетингу.
Курс BIM-менеджмент: первое занятие. Знакомство, описание курса, принципы BIM
Альская жанна на сайтах знакомств
Во время вашей первой встречи таланты, чтобы добиться успеха на в группе, снимает усталость. Думать над вопросом можно. Ведущий отрывает лист, читает имя, вы встретили - отличный способ. Люди знакомятся друг с другом, следит за тем, чтобы каждый настроении, в разном стиле, как своего партнера, сделать ему рекламу. Интервью Участник должен честно ответить дать вам возможность представиться самому.
ВСЁ ПРО ЗНАКОМСТВА. Как найти мужчину в интернете? Семейная психология. Психолог Александр Шахов
Знакомства в слободском без регистрации

Сайты знакомств site ru Коллективная работа для знакомства Госпожа знакомства в москве не коммерция


Что пишут иностранцы в брачное агентство и международный сайт знакомств с иностранцами
Сайты знакомства бесплатные орехово зуево

Коллективная работа для знакомства Секс знакомства мурманске без регистрации на сайте

Затем желающие могут задавать вопросы каждое представление две, три минуты. Участники встают в круг, закрывают глаза и протягивают перед собой правую руку.

Столкнувшись, руки сцепляются. Затем участники вытягивают левые руки и снова ищут себе партнера. Ведущий помогает рукам соединиться и следит за тем, чтобы каждый держал за руки двух людей, а не одного. Участники открывают глаза.

Они должны распутаться, не разжимая рук. В результате возможны такие варианты: либо образуется круг, либо несколько сцепленных колечек из людей, либо несколько независимых кругов или пар.

Все игроки встают в круг. Каждый участник группы начиная с ведущего по очереди называет числа натурального ряда: один, два, три Запрещается называть числа, заканчивающиеся на цифру 6 и кратные 6 например, 6, 12, 16 и т. Если игроку досталось такое число, он должен молча подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. Тот, кто ошибся, выбывает из игры. Играть можно до трех оставшихся наиболее внимательных игроков. Понятно, что вместо шестерки можно использовать другие цифры.

По команде ведущего участники группы разбиваются на пары случайным образом. Ведущий объявляет о начале необычного соревнования — чемпионата борьбы на пальцах. С помощью одного из членов группы или котренера ведущий показывает, как происходит поединок.

Задача каждого игрока — производя энергичные движения большим пальцем, увернуться от нападения соперника и прижать его большой палец к боковой стороне указательного. Победители проводят поединки между собой до выявления абсолютного чемпиона. Вся игра занимает минимальное время, однако мгновенно разряжает напряженную обстановку в группе, снимает усталость и задает мажорный тон работе. Расскажите о целях игры. Вся группа должна построить воображаемую машину.

Ее детали — это только слаженные и разнообразные движения и возгласы игроков. При этом каждому участнику придется внимательно следить за действиями других членов команды.

Во время игры нельзя разговаривать. Может быть, ты хочешь попеременно вытягивать руки вверх, или поглаживать живот правой рукой, или прыгать на одной ноге. Годится любое действие, но ты должен непрерывно повторять его. Теперь следующий доброволец может стать второй деталью. Каждый игрок должен стать новой деталью увеличивающейся машины и пытаться сделать ее более интересной и многогранной. Каждый может выбрать себе место, где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие и возгласы.

Когда задействованы все игроки. Вы можете позволить фантастической машине полминуты работать в выбранном группой темпе. Потом предложите, чтобы скорость работы несколько увеличилась, затем слегка замедлилась, потом начала останавливаться.

В конце концов машина должна развалиться. Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: будильник, кофемолку, мотор, планер.

Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и т. Правила проведения: Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Вам даётся один только карандаш. Правила проведения: Упражнение подходит для микрогрупп человек. Группе предлагают рассказать историю, но так, чтобы каждый человек по очереди высказывал всего одно слово.

Как правило, рассказ принимает чрезвычайно забавные и причудливые повороты. Правила проведения: Участники рассаживаются по кругу. Ведущий объявляет, что сейчас будет проводиться игра, с помощью которой подростки смогут лучше узнать друг друга. Ведущий называет личностное качество или описывает ситуацию и просит участников, по отношению к которым справедливо это высказывание, выполнить определенное действие. Они встают со стула, выполняют это действие и снова садятся на место.

Утверждения подбираются таким образом, чтобы они относились ко многим участникам. Несколько человек выходят за дверь. Входит один участник, первый ему без помощи слов объясняет эту фразу, тот записывает её на бумаге так, как понял, не озвучивая.

Затем показывает следующему то, что понял сам записал на бумаге и т. В финале упражнения все фразы зачитываются в обратном порядке их написания. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Сначала участники ходят по комнате и приветствуют друг друга необычным способом: шепчут на ухо каждому встречному свое имя. Это нужно делать так, будто передается драгоценная тайна, о которой больше никто знать не должен.

Предупредите игроков, что в один прекрасный момент они услышат звон колокольчика, и это будет сигналом: надо остановиться и ждать новых указаний. Когда каждый игрок пообщается примерно с половиной участников, позвоните в колокольчик. Скажите, что теперь нужно снова ходить по помещению, но на этот раз сообщать на ухо партнеру его имя.

Забытое или неизвестное имя игрока не должно стать основанием для уклонения от встречи. Игра заканчивается со звоном колокольчика. Эта игра может быть не столь эффективной для заучивания имен, но зато она дает возможность быстро создать доверительную атмосферу в группе. Игра проводится в круге. Для начала рассчитаемся на первый — второй. Первые номера — хлопок в ладоши, два притопа ногами. Вторые номера — два хлопка, один притоп.

Движения повторяются по очереди: первый — второй — первый — второй и т. Убыстряем темп. Еще быстрее. Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания.

Названия повторяются на двух карточках. Тренер раздает карточки если в группе нечетное количество участников, тренер тоже принимает участие в упражнении.

Сделайте это так, чтобы надпись видели только вы. Теперь карточку можно убрать. Задача каждого — найти свою пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и издавать характерные звуки "вашего животного". Другими словами, все, что мы будем делать, мы будем делать молча. Когда вы найдете свою пару, останьтесь рядом, но продолжайте молчать, не переговаривайтесь.

Это упражнение обычно проходит очень весело, в результате у участников группы повышается настроение, снижается усталость. Оно способствует дальнейшему раскрепощению участников. В то же время оно способствует развитию выразительного поведения, побуждает участников, с одной стороны, быть внимательными к действиям других, а с другой стороны, искать такие средства самовыражения, которые будут поняты другим.

После завершения упражнения можно предложить поделиться впечатлениями, рассказать о том, как участники находили свою пару. Цель: Это прекрасное упражнение, способствующее расслаблению и повышающее уверенность в себе. Кроме того, каждый может получить массу личных впечатлений от других членов группы. Материалы: Заготовленные бланки для каждого участника с пустыми лепестками и большой лист ватмана на котором изображен цветок с заполненными лепестками.

Этапы работы: Участники делают в своих бланках записи по темам, указанным в образце. Работают молча. Следите за тем, чтобы участники не задерживались и через минуты переходили к следующему партнеру. После того как каждый поговорит со всеми, происходит короткий обмен мнениями в кругу. Это означает необходимость смотреть на говорящего и не перебивать его.

Для привлечения внимания к выступающему может быть использован какой-либо предмет например, ручной мячик , который по ходу дискуссии переходит из рук в руки. Когда кто-то выступает, все остальные хранят молчание.

Иногда учащиеся отклоняются от обсуждаемой темы. Вместо того, чтобы одергивать участника, руководитель дискуссии в этом случае может сказать: "Я не совсем понимаю, как это связано с нашей темой. Не мог бы ты пояснить, что имеется в виду?

Открытость в высказываниях появится лишь тогда, когда ученики усвоят, что можно не соглашаться с чьим-то мнением, но недопустимо высказывать оценки в отношении других людей лишь на основании высказанных ими мыслей.

Если обсуждение какого-то личного опыта участников становится неприятным или небезопасным, тот, чей опыт обсуждается, может закрыть тему, сказав "стоп". Упражнение происходит по кругу: один участник ставит условие, в котором оговорена некоторая конфликтная ситуация. Следующий, рядом сидящий, продолжает заканчивает предложение. Каждому участнику при помощи булавки прикрепляется на спину лист бумаги. На листе имя сказочного героя или литературного персонажа, имеющего свою пару. Каждый участник должен отыскать свою "вторую половину", опрашивая группу.

При этом запрещается задавать прямые вопросы типа: "Что у меня написано на листе? Отвечать на вопросы можно только словами "да" и "нет". Участники расходятся по комнате и беседуют друг с другом. Участники стоят по кругу, достаточно близко и держатся сзади за руки. Кто-то, легко сжимая руку, посылает сигнал в виде последовательности быстрых или более длинных сжатий.

В виде усложнения можно посылать несколько сигналов одновременно, в одну или в разные стороны движения. Сейчас мы организуем нечто вроде автогонок по кругу. Кто хотел бы начать? Кто догадался, того ведущий берёт в поход. И так до тех пор, пока все не скажут правильно. Начинает вожатый, подходя к кому-нибудь со словами: " Я змея, змея, змея, хочешь быть моим хвостом?

Если ответ положительный, то спрашиваемый проползает под ногами ведущего, знакомится и своей правой рукой берёт левую руку спрашиваемого через ноги. В случае отрицательного ответа звучит фраза: " А придётся! Таким образом, с каждым разом змея всё больше и больше увеличивается. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары. Далее вместе с ведущим произносят: " Я дрозд, ты дрозд, у меня нос и у тебя нос, у меня щёчки аленькие и у тебя щёчки аленькие.

Мы с тобой два друга. Любим мы друг друга". Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары, игра продолжается. Ритм Участники стоят в кругу. Все вместе делают два хлопка по коленкам, щелчок пальцами правой руки, щелчок пальцами левой руки, два хлопка и т.

Желательно, чтобы начинал вожатый. Тот игрок, чьё имя назвали, сначала здоровается с тем, кто назвал его имя, а при следующих щелчках называет имя другого участника из круга. Кто не успел - тот " прошляпил". Ведущий подходит к любому игроку и говорит: "Привет, я - паровоз. Как тебя зовут? Важно повторять с той же интонацией, с какой произнёс участник. По очереди каждый игрок называет 5 имён мальчиков и 5 имён девочек своего отряда, начиная с фразы: " Я знаю 5 имён…".

Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится ведущим. В каждой клеточке записано задание. Суть одна: записать в клеточку имя человека, который тут открывается простор для фантазии любит рыбу, держит дома собаку, любит звёзды… Чем неожиданней будет задание, тем лучше. Можно заложить в эту карточку то, что нужно вам.

Побеждает тот, кто быстрее и точнее соберёт имена. Ветер дует в сторону… Играющие становятся в круг. Пары расходятся на пять минут и молча жестами показывают друг другу пять самых важных для себя вещей. А затем пара жестами представляет друг друга кругу. Возможны варианты: пять самых страшных для меня вещей, самых неприятных и т. Мяч по кругу Все сидят в кругу. У первого игрока в руках мяч. Он называет чье-либо имя и кидает этому человеку мячик.

Поймавший мяч должен назвать другое имя и кинуть ему мяч. Так до тех пор, пока не будет обойден весь круг, причем мяч должен побывать у каждого только один раз. Внимание участников фиксируется на том, что руку надо пожимать доброжелательно, глядя в глаза человеку.

Вариант: обязательно называть свое имя. Можно оговорить то, что необходимо подсчитать количество людей, с которыми ты поздоровался. Тогда по завершении упражнения ведущий спрашивает: "Кто поздоровался больше, чем с 10 людьми? А больше чем с 20? Знакомство Ведущий. Сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут …. А вот вас собралось очень много, поэтому сделаем так: я буду называть имена мальчиков и девочек и давать им задания.

Если вы услышали свое имя, быстро и дружно выполняйте команду. Расскажи о себе Играющие разбиваются по парам и в течение определенного времени около 30 сек. Затем по одному человеку из пары садятся лицом в круг, а за их спинами становятся напарники, которые за определенное время около 15 сек.

Потом напарники меняются местами. Свидания Каждому участнику игры выдается листок и ручка. На этом листке пишется время по часам в столбик: , , , …, После этого дается время, чтобы участники назначили друг другу свидание в определённое время. При назначении свидания напротив определенного времени прописывается имя человека, которому было назначено свидание. В одно время можно назначить свидание только одному человеку, если группа достаточно большая, то свидание одному человеку можно назначать только один раз.

Во время свидания пары участников должны поговорить друг с другом на заданную тему. Темы разговоров должны быть подобраны так, чтобы максимально познакомить детей. Свидание длится минуты. После этого объявляется следующее время и следующая тема разговора, и новые пары участников встречаются на следующем свидании. Кораблик для маленьких.

Таким образом, вы можете получить гораздо больше информации. Необходимо иметь стулья и шарф повязка на глаза. Играющие рассаживаются в круг. Водящий с завязанными глазами ходит внутри круга, периодически садясь к играющим на колени. Его задача — угадать, к кому он сел. Садиться надо спиной к играющему, так, как будто садишься на стул, ощупывать руками не разрешается.

Если водящий угадал имя обладателя коленок, то они меняются местами. Все стоят в помещении и идут медленно и осторожно спиной друг к другу. Потом они продолжают свое движение. Все встают в круг. Начинает вожатый. Тот, кто тоже любит петь начинает показывать это же.

Следующий придумывает своё действие, и так у многих к концу круга накапливается масса разных дел. Участники изображают броуновское движение молекул. Встречаясь, здороваются и знакомятся друг с другом. По команде вожатого: " Молекула-2, молекула-3 и т. Как только звучит команда: "Хаос", участники вновь начинают двигаться как молекулы. Таким образом, игра продолжается. Необходимо иметь листы бумаги с изображением больших часов на каждого члена группы, ручки, 14 тем разговора, заготовленных заранее.

Ведущий раздает каждому участнику часы. Дается несколько минут, чтобы все назначили друг другу встречи на определенное время и записали имя своего товарища напротив определенного времени.

Нельзя встречаться с одним человеком 2 раза. Все показывают часы с заполненными делениями. Вожатый объявляет: "Сейчас час дня и в час дня мы говорим о том, какую музыку мы любим.

У вас есть 3 минуты". Ребята находят человека, с которым у них назначена встреча на час и болтают с ним о музыке.

И мы говорим о том, как вчера мы собирались в лагерь и что нам сказали родные на прощанье", и т. Все сидят в кругу, выбираются двое из отряда. Каждый по очереди пытается рассказать о себе основное, только во время рассказа он может лишь показывать жесты - он мим.

А другой, его напарник, пытается интерпретировать жесты. Получается весело и познавательно. Потом они меняются местами. Ведущий предлагает построиться участникам по цвету глаз от самых светлых до темных ; по числам и месяцам рождения от 1 января до. Итак, при щелчке пальцами правой и левой руки ведущий произносит свое имя, затем два хлопка, после этого при щелчке пальцами правой руки произносит свое имя, а при. Играющие разбиваются по парам и в течение определенного времени около 30 сек.

Каждому участнику дается секунд , чтобы рассказать о себе, но делать он это будет особенным образом. Например, рассказать о себе без использования буквы А, рассказывая о себе и танцевать.

Как еще один вариант: можно раздать ребятам различные предметы мыльница, ручка, часы, галстук, мягкая игрушка и т. И они, используя их должны будут оригинально рассказать о себе.

Участники становятся в круг. Командор предлагает поздороваться со своими соседями способом, принятым в некоторых странах. При этом командор называет страну и форму приветствия:. Данная игра дает возможность снять эмоциональное напряжение и в веселой форме расположить участников к дальнейшему знакомству и общению.

Уличное знакомство Все участники игры разбиваются на пары. Задача одного из участников пары: познакомиться со вторым, абсолютно незнакомым ему человеком.

Для этого он применяет максимум усилий, всю свою находчивость. Нужно узнать имя и любимое занятие. Интервью Участник должен честно ответить на предыдущий вопрос.


ВСЁ ПРО ЗНАКОМСТВА. Как найти мужчину в интернете? Семейная психология. Психолог Александр Шахов
Сайт знакомств без регистрации бесплатно в чайковском

Коллективная работа для знакомства: 3 комментариев

  1. Мурогова Л.

    Не могу сейчас поучаствовать в обсуждении - очень занят. Но вернусь - обязательно напишу что я думаю.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *