Игра знакомство с детьми младшей группы


Ознакомление с окружающим \
Сайт знакомств без регистрации без обязательств

Сайт знакомств в скандинавии Игра знакомство с детьми младшей группы Все сайты знакомств в румынии

Один из детей - водящий называют ласковую форму имени водящего. Воспитатель говорит слова Губы все рассматривает его с детьми.
Знакомство с детьми в игровой форме.
Секс знакомства одесса с номер тел

Игра знакомство с детьми младшей группы Знакомство без регистрации в гусь Нелидово сайт знакомств

Цель: знакомство, установление доверительного контакта меняются местами.
5 группа (дети 2-3 лет) Игра \
Знакомства урай тюменской

Игра знакомство с детьми младшей группы Сайт знакомств кришнаитов

Это может быть стул или стол. В определенный момент дети должны суметь договориться о дальнейшем действии.

В игре может участвовать пара взрослый-ребенок. Ход игры: Упражнение выполняется в парах, с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Взрослый дает задания каждое задание выполняется 2—3 минуты :. Постарайтесь лучше узнать своего соседа. Опустите руки. Ваши руки ссорятся. Они хотят помириться.

Ваши руки мирятся, они просят прощения, вы снова друзья. Обсудите, как проходило упражнение, какие чувства возникали в ходе упражнения, что понравилось больше? Все зависит от фантазии и желания ребенка. Сидел на стене. Свалился во сне. Ребенок поворачивает туловище вправо-влево, руки свободно болтаются, как у тряпичной куклы. Ведущий читает стихотворение, а ребенок действует согласно тексту.

Шел король Боровик. Через лес напрямик. Он грозил кулаком. И стучал каблуком. Был король Боровик не в духе;.

Короля покусали мухи. Поджать губы так, чтобы их совсем не было видно. Затем расслабить их:. У меня есть свой секрет, не скажу его вам, нет! Дети говорят слова и поджимают губы. Ох, как сложно удержаться, ничего не рассказав. Воспитатель говорит слова. Губы все же вы расслабьте, а секрет себе оставьте.

Игры для малышей. Ход игры: Воспитатель показывает детям сундучок с сокровищами камешки, пуговицы, бусы и просит отыскать в них какую-либо игрушку. Ход игры: Воспитатель зеркалом пускает солнечных зайчиков и говорит при этом:. Солнечные зайчики. Играют на стене. Помани их пальчиком. Пусть бегут к тебе! Игру можно повторить раза. Ход игры: Воспитатель приносит Петрушку, рассматривает его с детьми. Петрушка гремит погремушкой, потом раздает погремушки детям.

Они вместе с Петрушкой встряхивают погремушками, радуются. Ход игры: Воспитатель прячет знакомую ребенку большую игрушку например медведя так, чтобы она немного была видна.

Когда малыш найдет игрушку, взрослый прячет ее так, чтобы искать было сложнее. Ход игры: Воспитатель держит в руках собачку и говорит:. Кто там? Это песик в гости к нам. Я собачку ставлю на пол. Дай, собачка, Пете лапу! Затем подходит с собачкой к ребенку, имя которого названо, предлагает взять ее за лапу, покормить. Появление игрового персонажа Зайки, который плачет и рассказывает, как ему плохо, оттого, что его бросила хозяйка. Обсуждение с детьми, как можно помочь Зайке, как его пожалеть.

Дети по цепочке называют свое имя и качество, начинающееся на первую букву имени, например, Ира - игривая. Затем учитель достает по одному из предметов, объявляет, какое задание нужно выполнить этому фанту например, взяться за руки с соседом и попрыгать , и просит его представиться. Первоклассников разделяют по парам и просят взять друг у друга интервью.

Затем каждый ученик пишет небольшой рассказ о своем собеседнике. Затем можно обсудить с ребятами, что они узнали об одноклассниках. Еще вариант: нужно как можно быстрее найти трех одноклассников, с которыми у ребенка есть что-то общее: например, они любят петь или смотреть мультики. Дети стоят в круге. Дети передают друг другу воображаемые предметы: большой мяч, тяжелую гирю, горячий блин, младенца, паука на паутинке, стопку кубиков, горящую свечу.

В конце упражнения дети берутся за руки. Цель: активизация группы, развитие слухового внимания. Детям раздаются карточки и изображением нескольких 2 — 4 видов животных. Дети должны, издавая характерные звуки того или иного животного, найти остальных членов своей подгруппы. Энергизатор в игровой форме помогает разделить большую группу на несколько подгрупп, вовлекает ребят в активную деятельность.

Цель: разогрев группы, преодоления барьеров в общении, снижение эмоционального напряжения. Участникам предлагается молча здороваться друг с другом: а руками с закрытыми глазами, б коленками, в спинами, г мизинцами, д плечами, е локтями и т. Упражнение можно проводить при достаточной разогретости группы не в начале занятия. Цель: развитие внимания, групповой сплоченности. Все встают в круг — это кастрюля. Сейчас будем готовить суп компот, винегрет, салат.

Каждый придумывает, чем он будет мясо, картошка, морковка, лук, капуста, петрушка, соль и т. Можно раздать картинки. Ведущий выкрикивает по очереди, что он хочет положить в кастрюлю.

Узнавший себя впрыгивает в круг, следующий, прыгнув, берет за руки предыдущего. В результате получается вкусное, красивое блюдо. Цель: повышение самооценки, создание положительного образа себя, развитие коммуникативных навыков. Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Предупреждение:Некоторые дети не могут сказать комплимент, им необходимо помочь. Если ребенок затрудняется сделать комплимент, не ждите, когда загрустит его сосед, скажите комплимент сами.

Цель: разогрев, сплочение группы, снижение напряженности. Остальные должны встать в круг и взяться за руки. Цель: разогрев группы, снижение напряженности, рефлексия собственного эмоционального состояния, настрой на работу.

Взрослый говорит, что сейчас он будет здороваться, но не со всеми сразу, а по очереди. Далее игра проходит в два этапа. Цель: приветствие, настрой детей на доброжелательный лад. После Ваня берет колокольчик и идет приветствовать другого ребенка. Колокольчик должен поприветствовать каждого ребенка.

Цель: снятие эмоционального напряжения, развитие коммуникативных навыков. Ветер дует на Цель: знакомство, разогрев, сплочение группы. Ведущего необходимо менять, давая возможность поспрашивать участников каждому.

Цель: разогрев группы, снижение напряженности, активизация внимания и мыслительных процессов. Участники садятся в круг, в центре которого стоит психолог. Ведущий предлагает поменяться местами пересесть всем тем, кто обладает каким-то общим признаком. При этом ведущий тоже принимает участие в игре и должен успеть занять освободившееся место, оставшийся без места продолжает игру.


Знакомство с детьми в игровой форме.
Урок по теме знакомство детскими журналами

Игра знакомство с детьми младшей группы: 5 комментариев

  1. Ямщикова Р.

    Могу предложить Вам посетить сайт, на котором есть много статей на интересующую Вас тему.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *